L'INDIVIDU ET LE COLLECTIF

L'individu et le collectif : une question philosophique pour l'éducation. Ce colloque - les Cinquièmes rencontres de la SOFPHIED, organisées en mai 2011 à la Sorbonne (amphi Durkheim) - envisage l'individu et le collectif comme une tension constitutive à surmonter.


2   Penser l'individu collectif et la démocratie


vendredi 27 mai 2011



Pierre Statius (iufm de Franche Comté)

        Éducation et culture de soi : perspectives généalogiques


Deux sessions parallèles

2.1 Construire l'autonomie - Modératrice : A.M. Drouin-Hans

Xavier RIONDET (ATER, NANCY, LISEC LORAINE)

        Réflexions sur un chantier historique dans la revue Les Cahiers pédagogiques à partir de 1945 : la formation du démocrate.


Marcos Antônio LORIERI (Universidade Nove de Julho - Brésil)

        Individualité, société et processus éducatif

Revalino Antonio de FREITAS (Universidade Federal de Goias - Brésil)

        L'éducation au croisement de l’individu et du collectif


2.1  Figures de la solitude - Modérateur, M. Fabre

Luís MOURAO (Braga-Portugal)

        L'individu et le collectif en refiguration : le défi de la littérature à la philosophie de l’éducation

Izabel PETRAGLIA (São Paulo, Brésil)

        Éducation complexe trinitaire : individu - société - espèce

Elaine T. DAL MAS DIAS (Sao Paolo, Brésil)

        Le silence et la solitude dans les déficiences : l'individu et le collectif


2.3 Revisiter le moment républicain - Modératrice, D. Ottavi

Roger MONJO (Cerfee-Lidef. Montpellier 3)

        L'individuel et le collectif à l'épreuve de l'intégration républicaine

Eric DUBREUCQ (IUFM de Franche-Comté)

        L'éducation des individus solidaires


Deux sessions parallèles :

3.1 Revisiter le moment républicain (suite) - Modérateur : R. Monjo

Stéphanie ROZA (Professeur de Philosophie. Académie Versailles)

        Instruire l'individu, éduquer le citoyen sous la Révolution Française : Babeuf et les Égaux, héritiers des Lumières ?

Dominique OTTAVI (Université de Caen, CERSE)

        La neutralité scolaire


3.2 Personnalisme et solidarisme (suite) - Modérateur : H. Vincent

Giuseppe MARI (Université Catholique de Milan)

        Éduquer la personne pour unir individu et collectif

Antonio Joaquim SEVERINO (Sofelp / Brésil)

        Solitude et solidarité : sur l'autonomie et l'hétéronomie dans la formation de la personne

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