L'INDIVIDU ET LE COLLECTIF
L'individu et le collectif : une question philosophique pour l'éducation. Ce colloque - les Cinquièmes rencontres de la SOFPHIED, organisées en mai 2011 à la Sorbonne (amphi Durkheim) - envisage l'individu et le collectif comme une tension constitutive à surmonter.
4 les voies du collectif
samedi 28 mai 2011
Matin
Deux sessions parallèles :
4.1 Pluralisme et altérité - Modératrice, AM. Drouin-Hans
Laura Ferreira dos SANTOS (Institut d’Éducation, Université du Minho, Braga-Portugal)
L'individu et le collectif dans la « bioéthique » : un défi philosophique pour l'éducation
Rita Márcia Magalhães FURTADO (FE/Universidade Federal de Goiás, Brésil)
Le moi partagé : l’individuel et le collectif dans le processus formateur
Danilo Augusto Santos MELO (Université de l’État du Rio de Janeiro (UERJ – CNPq) Brésil)
L''éducation entre individu et collectif : une expérience paradoxale
4.2 Stratégies, éthique, et apprentissage - Modérateur, R. Monjo
Samuel RENIER (Sciences Po Lyon)
John Dewey et l’enquête de l’éducateur : De l’expérience sociale à la formation du jugement individuel
Leonore BAZINEK (Université de Rouen)
Domaine de liberté, domaine de nécessité. Le Je et la vie dans l’œuvre de Schleiermacher
Fabiana MARTINS & Sergio CARREIRA (UERJ/Brésil)
L'apprentissage chez Deleuze : l’un, l’autre, les signes et l’affection
Après-midi
4.3 Transmettre des normes ou former à la critique ? - Modérateur, A. Pierrot
Henri Louis GO (LISEC, EA 2310, Nancy)
Comment les normes éducatives de la collectivité scolaire peuvent-elles autoriser l'élève à agir de soi-même ?
Carlos Alexandre Bellino de Albuquerque SACADURA (Université Publique du Cap Vert)
Les dimensions personnelles et sociales dans les projets philosophiques d´éducation
